miércoles, 29 de marzo de 2017

Encuentro con Bibliotecarios Escolares

La Dirección de Educación Primaria a través de su Técnica Docente en Bibliotecas Escolares, Rosana Schaller, realizó este 29 de marzo el primer encuentro con los bibliotecarios itinerantes, en la escuela Nº 38 “Mariano Necochea” de la localidad de Cerrito.
Estos encuentros se han realizado durante todo el 2016 y continuarán durante el 2017 con el objetivo de unificar criterios y compartir experiencias. 
Con estos encuentros se pretende acompañar la tarea de los bibliotecarios que han tomado el cargo en el último concurso, conocer la realidad de quienes ya vienen desempeñando el cargo y realizar acuerdos para establecer el trabajo del ciclo lectivo 2017.

Jornada de Trabajo con Supervisores Escolares

La Direcciónde Educación Nivel Primario del CGE y su Equipo Técnico Pedagógico realizó, hoy miércoles 29 de Marzo, una actividad con supervisores escolares en la Escuela Nº 132 República de Chile, donde se trabajó y desarrolló la propuesta anual 2017 para el Asesoramiento Técnico Pedagógico Territorial.    
La propuesta de trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre las prácticas pedagógicas, didácticas y de gestión institucional, donde se tomarán indicadores como instrumentos de análisis, priorizando el trabajo con la comunidad educativa.
Es por esto que, el equipo técnico pretende trabajar en la valorización de los recursos con los que cuentan las instituciones, pensando en los sujetos que en ella transitan y fomentando una constante articulación  con el nivel inicial y secundario. Para esto, las escuelas elaboran proyectos, que son previamente leídos por la Dirección, donde presentarán el trabajo que proponen, esclareciendo propósitos a corto, mediano y largo plazo, donde se permitan recuperar aquellas experiencias de saber pedagógico que les hayan podido resultar valiosas.

De la actividad participan escuelas de Paraná y de la localidad de San Benito.

Nominas de Escuelas de Paraná
Escuela Nº2 “25 de Mayo”
Escuela Nº8 “Juan Martín de Pueyrredon”
Escuela Nº15 “Gregorio Las Heras”
Escuela Nº19 “María Rosa Balbarrey”
Escuela Nº22 “Jorge Newbery”
Escuela Nº197 “Héroes de Malvinas”
Escuela Nº204 “Libertad”
Escuela Nº1 “Del Centenario”
Escuela Nº3 “Bernardino Rivadavia”
Escuela Nº5 “Manuel Belgrano”
Escuela Nº96 “Juan Manuel Estrada”
Escuela Nº146 “Bases”
Escuela Nº158 “José Benjamín Zubiaur”
Escuela Nº202 “Gaspar Benavento”
Escuela Nº206 “Los Constituyentes”
Escuela Nº211 “Félix Garcilazo”
Escuela Nº194 “Filiberto Reula”
Escuela Nº165 “Libertador General San Martín”

Nominas de Escuelas de San Benito
Escuela Nº207 “Evita”


miércoles, 22 de marzo de 2017

Encuentro con Equipos Directivos y MAU del Nivel Primario

El 22 y 27 de Marzo se realizará en el Complejo Escuela Hogar Eva Perón, Don Bosco Nº749 de Paraná, la jornada de “Capacitación de Equipos Directivos y MAU – Ampliación de Jornada Escolar”. La actividad es coordinada por la Dirección de Educación Primaria del CGE y su equipo técnico.
Para el miércoles 22 está previsto el encuentro con representantes de los departamentos de Colón, Federal, Federación, Feliciano, Villaguay, La Paz, San Salvador y Concordia, los restantes departamentos tendrán su encuentro el día 27 de marzo en la misma sede y con el mismo itinerario.
Por otra parte, la Unidad Técnica de Apoyo provincial de Abuso Sexual Infantil, Violencia y Maltrato realizará una breve presentación del protocolo de abuso infantil y violencia de género.

Ejes de los Encuentros
Los ejes principales a trabajar y debatir son: las estrategias pedagógicas  y didácticas que posibiliten el tránsito por la escolaridad obligatoria en la escuela que amplía el tiempo escolar; los acuerdos epistemológicos, didácticos y de visiones acerca del aprendizaje del sujeto, el dispositivo escolar y por ende la práctica docente; la propuesta pedagógica de  la escuela con más tiempo escolar; los roles del maestro auxiliar en la ampliación de la jornada; la función del bibliotecario en la escuela: unificación de criterios.
En este sentido, la Directora de Educación Primaria, Rosana Castro, expresó que "El 90% de nuestras escuelas primarias urbanas de la provincia amplían la jornada escolar, en sus diferentes formatos: escuelas jornada completa; escuelas de jornada completa con anexo albergue; escuelas de jornada extendida y escuelas NINA.
Entendemos que las escuelas que amplían la jornada escolar exigen el desarrollo de una propuesta curricular formativa, con instancias de debate y de encuentros con los actores que día a día transitan las aulas, que son ustedes, los equipos directivos y MAU (maestros auxiliares), son en esas aulas y en esos espacios donde se llevan adelante los talleres integrales relacionados con la cultura, lengua extranjera, lenguajes artísticos, deporte, teatro, TIC´s, danza, etc.
La riqueza pedagógica y la transformación que se lleva adelante en las escuelas que amplían su jornada es una construcción que se realiza en equipo, siendo estos espacios de encuentro instancias de construcción y debate".


Jornadas de Encuentro con Supervisores

Compartimos el resumen en imágenes del Primer Encuentro con Supervisores Escolares de Nivel Primario y Educación Especial +Info https://goo.gl/M4ddZf 
Agenda ➡️ https://goo.gl/9JhHpR



jueves, 16 de marzo de 2017

Trayecto de Capacitación de Supervisores del Nivel Primario

El primer encuentro del trayecto de capacitación, inicia el jueves 16 y continuará durante la jornada del viernes 17 de marzo en el Salón Coliseo, 25 de Mayo Nº16.

El trayecto de capacitación “Entre Supervisores de Escuelas Primarias” para supervisores escolares es coordinado por la Dirección de Educación Primaria del Consejo General de Educación (CGE) y para este año 2017 plantea fortalecer los vínculos de trabajo colectivo; además de lograr la conformación de un equipo supervisivo que se sustente y evidencia en la gestión y puesta en marcha proyectos en territorio; sin dejar de lado los debates acerca de los desarrollos y sustentos teóricos acerca del campo y la tarea supervisiva; el desarrollo de estrategias que contribuyan a la mejora de la enseñanza y aprendizaje en el marco de la garantía  de tránsito por la escolaridad obligatoria.
Esta instancia pretende combinar la realización de una práctica profesional reflexiva con el desarrollo de los contenidos teóricos y conceptuales que fundamentan la práctica cotidiana.
El programa de contenidos a desarrollar está organizado de Marzo a Noviembre. Cabe destacar que la movilidad de equipos de supervisión exige una constante revisión de las propuestas de capacitación de fin de conformar un equipo con unidad de criterio.

Ejes temáticos
Los contenidos pensados para abordar durante el ciclo lectivo 2017 se centrarán en cinco dimensiones: la revalorización del supervisor como sujeto activo en el diseño y la puesta en marcha de proyectos, el asesoramiento institucional, articulación y promoción de las políticas educativas en territorio, sostenimiento de las trayectorias escolares, el rol del supervisor como facilitador de la conducción de escuelas.

Agenda para el 16 y 17 de Marzo de 2017  https://goo.gl/9JhHpR

Programa Anual
  • 16 y 17 de marzo de 2017: el trabajo del supervisor como sujeto activo en el diseño y puesta en marcha de proyectos. El campo de la supervisión escolar como práctica profesional: regulaciones e intersticios  de la norma.
  • 20 y 21 de abril de 2017: trabajo del supervisor como sujeto activo en el diseño y puesta en marcha de proyectos: Gestión institucional y curricular.
  • 18 y 19 de mayo de  2017: 15 y 16 de junio de 2017: El trabajo del Supervisor como promotor de políticas educativas que garanticen el tránsito por la escolaridad: Trayectoria escolar y educativa. Aspectos organizacionales y aspectos pedagógicos en relación con las trayectorias escolares. Dispositivos de acompañamiento a las trayectorias escolares. Articulación interniveles y modalidades. Ingreso tardío, repitencia, sobredad, lecturas actuales de las problemáticas
  • 24 y 25 de agosto de 2017: El trabajo del Supervisor como promotor de políticas educativas que garanticen el tránsito por la escolaridad: El seguimiento de trayectorias: trabajo con legajos, construir la información relevante a partir de la estadística.
  • 14 y 15 de septiembre de 2017: El trabajo del Supervisor en el sostenimiento de las Trayectorias Escolares: El modelo organizacional y el modelo pedagógicos: formatos escolares, desarrollo y planificación curricular, evaluación.
  • 19 y 20 de octubre de 2017: El trabajo del Supervisor en el sostenimiento de las Trayectorias Escolares: Desarrollo profesional docente: proyectos de mejoramiento de la enseñanza de las ciencias naturales, de las ciencias sociales, alfabetización, matemática, educación física, idioma extranjero,  lenguajes artístico, multimedial y audiovisual.
  • 16 y 17 de noviembre de 2017: El trabajo del Supervisor en el sostenimiento de las Trayectorias Escolares: El lugar de la comunidad en el proyecto de la supervisión. Relación con otras instituciones y con las organizaciones de la comunidad en la zona de supervisión.



jueves, 9 de marzo de 2017

Atención Primaria de la Salud

El Consejo General de Educación (CGE)y el Ministerio de Salud de la provincia de Entre Ríos reanudan el trabajo articulado con los establecimientos escolares en el marco del programa de Sanidad Escolar ProSaNe, para el ciclo lectivo 2017. 
Los exámenes médicos se realizaran desde el 13 de marzo al 29 de septiembre de este año y está destinado a los alumnos de primero a sexto año de primaria.
Los destinatarios del Programa Nacionalde Salud Escolar son niños, niñas y adolescentes del nivel inicial, primario y/o secundario de las escuelas públicas y privadas, de todo el territorio nacional.

+Info ➡ https://goo.gl/24Tt06 
Circular ➡ https://goo.gl/SvfOU2



martes, 7 de marzo de 2017

Recomendaciones y Orientaciones para las Escuelas



Desde la Dirección de Educación Primaria se trabajó durante el 2016 en la producción de un material para repensar la ampliación de la jornada escolar. El mismo ha sido declarado de interés educativo por el CGE y será distribuido en las escuelas primarias. También se puede descargar aquí.

lunes, 6 de marzo de 2017

Documento de Trabajo Ciclo Lectivo 2017

El Equipo Técnico Pedagógico de la Dirección de Educación Primaria del CGE, elaboró un material de trabajo para acompañar la tarea de los docentes durante el nuevo período escolar 2017. 
Descarga ➡️ https://goo.gl/62S2Uj 

+Info Aqui

Bienvenida 2017

A todos los docentes de Nivel Primario de la provincia de Entre Ríos

La Dirección de Educación de Nivel Primario les da la bienvenida a un nuevo ciclo lectivo y los invita a continuar potenciando las acciones y el cotidiano que hacen día a día la escuela; y donde los protagonistas son nuestros niños y niñas. 
La enseñanza implica un trabajo político y pedagógico, exige compromiso y responsabilidad para el fortalecimiento de los trayectos escolares de todos y cada uno de los niños en edad escolar. El desafío a diario es amplio: reivindicar las políticas educativas del nivel centrado en la igualdad, garantizar enseñanza en condiciones de calidad, propiciar las construcciones colectivas, generar conocimiento y saber pedagógico y reivindicar los procesos democráticos, entre otros; y la dirección de nivel anhela que cada escuela pueda concretar los mismos en pos del derecho a la educación.
Buen comienzo, tránsito y finalización de ciclo lectivo 2017


Lic. Rosana Castro
Directora de Educación Primaria
Consejo General de Educación